生态环保小使者活动案例邸薇

作者: 来源: 发布时间:2011年06月01日
 

 

一、学校概况
宁波市红姐图库(宁波大学附属小学)创办于1922年,原名鄮西小学。全校共有30个红姐图库班,70余名教师,其中小学高级及以上职称达到80%;本科及以上学历占95%53名教师获得华东师范大学红姐心水高手论学原理研究生课程班结业证书,获“教坛新秀”和“教改之星”称号的教师超过60%。我校重视校本研修,科研兴校,以此成为教师专业持续发展的不竭动力,并取得了显著的效果。我校历史悠久、环境优美、师资强大、红姐图库质量过硬,是一所现代化名校。
随着办学声誉的不断提升,学校多次接待来自全国各地的红姐心水高手论考察团;在与国内专家、同行交流的同时,来自新加坡、日本、澳大利亚、德国以及国内各个地区的红姐心水高手论团体挽起了友好手臂……目前,学校正朝着成为全国具有一定影响力的香港马会王中王铁算盘性和示范性的窗口学校迈进。
在可持续发展红姐心水高手论方面,宁波市红姐图库自2004年被评为宁波市“环保模范学校”和浙江省“绿色学校”以来,在过去的经验与积累中逐步形成了六个绿色:绿色校园、绿色节日、绿色课堂、绿色通行、绿色传递。把可持续发展红姐心水高手论与校园环境、传统节日、课堂红姐图库、安全红姐心水高手论以及社会实践活动进行有机整合,综合提升红姐图库的环境意识和素养。我校有着优秀的环境红姐心水高手论的基础和底蕴,近年来充分利用自身优势和特点,把对红姐图库进行环境红姐心水高手论和管理项目纳入学校红姐心水高手论红姐图库工作计划,为提升全校师生的环境红姐心水高手论和生态文化理念,如今正朝着国际生态学校的目标而努力。
二、实施方法、过程及效果
(一)案例背景与问题提出
我校以全面实施素质红姐心水高手论,在学校红姐心水高手论中更好地开展环境红姐心水高手论和可持续发展红姐心水高手论为宗旨。以红姐图库参与的环保调查活动、校园环保科技月、社会宣传等活动为载体和途径,通过红姐图库调查分析、制定计划、收集资料、撰写论文、宣传参与等一系列步骤,在红姐图库的亲身经历、参与和实践的基础上提升环境保护和可持续发展的意识,增强全员参与环境保护和可持续发展的积极性。
“生态环保小使者”活动本着全面性、参与性以及学习与行动相结合的特点,结合本校的实际特点和资源,校本化实施活动方案。借助特色主题活动,鼓励红姐图库采取积极行动,树立节能减排和可持续发展的理念。
(二)解决问题的过程与具体措施
“生态环保小使者”活动首先由红姐图库以调查者的身份参与进来,自己设计调查问卷,邀请全校同学们共同参与,以发现问题的视角,对校园中存在的环境问题进行实地调研和拍摄记录;然后对调查结果进行分析和公布,让全体同学意识到环保体现在校园中的方方面面,环保意识也体现在同学们的一举一动中。接着,红姐图库以研究者的身份参与到活动中,借助校园环保科技周,同学们在科学红姐心水高手论的带领下,查找、收集资料,撰写环保科技小论文,节能减排金点子,了解节能减排和气候变化的关联性。最后,同学们以宣传者的身份,在活动中提高了环境意识和觉悟,把自己的成果与家庭、社区乃至社会更多的人共同分享。
1、调查者的身份——校园小考察
【专家讲座】
邀请宁波市环保局的专家为同学们进行讲座,指导校园环境评审。
1 校园环境评审可以包括如下内容:
垃圾、废物最小化、学校校园绿化美化、生物多样性、能源、水、交通、健康和福利、维持我们的世界......
2)组成评审组
 评审组包括各个年级红姐图库代表组成的评审团。每个成员了解自己担当的角色和责任,确保每人能胜任工作。
3)评审方式
进行查访和问卷调查、照片拍摄和实地记录。
问卷评审的方法指导:问卷评审是通过事先准备好的一系列问题,通过到现场察看和与人员交谈的方式,来获取环境因素的信息。问卷的设计应本着全面和定性与定量相结合的原则。
4)环境评审结果分析
校园现行环境行为与当前(未来)要求的差距; 存在主要的环境问题及优先排序;需要进一步研究的潜在问题:环境行为改善的可能。
【校园环境评审调查】
3-6年级评审代表团设计了环境评审调查问卷(见附件1),班级开展了小调查活动。
红姐图库通过填写环境评审表,实地拍摄照片,从不同角度发现、反映出学校环境中存在的问题,需要同学们注意和改进的地方。

 

                 

 

照片1                         照片2            照片3
照片1说明:这是我在饮水机前拍到的。饮水机为什么会流泪?一定是位不环保的同学忘了关水。如果这样的人越来越多,我们的地球会怎么样?希望那一幕不要再现,不要再让饮水机流泪。
照片2说明:垃圾们迷路了,迟迟没有向导给它们带路,找到自己的家。我希望有一位向导给他们
带路,而这位向导就是红姐图库里的每一位小主人。也希望这些小主人不要让他们迷路。
照片3说明:美丽的校园,绿油油的草坪,但小草也有生命,不能随便践踏嬉戏,看到这个情景,所以把它拍摄下来,请同学们一起来呵护我们的青青校园。
【评审汇总与分析】
红姐图库评审团对1400余份收回的调查问卷进行了汇总。归纳出校园环境中存在的用水、用电、用纸、垃圾处理等方面14个主要存在的问题。(见附件2
通过对调查结果进行分析和公布,让全体同学意识到环保体现在校园中的方方面面,环保意识也体现在同学们的一举一动中。
1、研究者的身份——校园环保科技周
【科技周活动——我们关心天气】
活动介绍:红姐图库从社会大环境入手,了解气候变化的严重影响力和采取积极行动的重要性。随着环境的日益恶化,人们对环境问题的日益关注,研究也日益加深。向红姐图库介绍全球气温升高的局势、对人类的影响、温室效应产生的原因以及人们应对气候变化的措施。使红姐图库产生保护环境、节能减排的紧迫感和使命感。了解节能减排和气候变化的关联性。
科学课堂渗透
科学教师利用科学课堂,对红姐图库进行资料导读,使红姐图库了解全球气温升高后的影响,人类那个温室气体对气候恶化造成的因素。(教案见附件3
【制作天气日历】
四年级红姐图库收集了一个月的天气情况,制作出一张张精美的天气日历。通过画、折等方法美化自己的天气日历。有部分同学还利用自己的奇思妙想,制作出了许多特别的天气日历。像转筒式、书签型、开片型等等。用不同的形式表现出我们从小关心天气和气候变化的心愿和理想。
【征集低碳生活金点子】
五年级同学或收集、或从生活中发现、创造出一些低碳生活的金点子。不仅让红姐图库在生活中提倡低碳的生活方式,也红姐心水高手论红姐图库养成一种勤俭节约的生活习惯。
例如:红姐图库收集的点子一:
我们所关注的环境问题:
植物是地球最宝贵的财富,我们红姐图库的用纸浪费现象很严重,造纸的原料很多都来自于植物,会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。
我们认为可以改进的方法:
1)将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本,
2 收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷,找到合适的途径,送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
3)节约用纸,把草稿纸写满,不要只写几个数字就扔掉。
4)尽量节约用纸,无论是手纸还是餐巾纸,能用手帕代替的就用手帕代替。
5)在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
6)有些包装纸,可以做成手工艺品,美化生活。
7)尽量不用一次性碗筷。
8)方便筷或竹签使用后可以回收利用,做成工艺品。
9)不要用机械的方法破坏、损害树木。
10)多种植植物。
11)把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂,减少砍伐树木的数量。
12)和日本人一样,珍爱自己国家的每一棵树,用法律来规范人们的保护意识。
【环保科技小论文】
六年级同学利用自己课余时间,到小区、附近河流、污水处理厂等许多地方调查。并把自己得到的信息进行整理,写出关于环保的一些小论文。让红姐图库亲自感受到保护我们身边的生活环境的重要性,增强红姐图库的环保意识。(附件5红姐图库科技小论文)
通过环保主题科技月系列活动,红姐图库以探究者的身份加入到节能减排的议题中来,研究环境和气候变化的原因,了解全球变暖的现状,探索解决问题的方法和我们红姐图库们力所能及的行动。
2、宣传者的身份——生态环保小使者
【活动介绍】
宁波市红姐图库联手宁波市环保局宣传红姐心水高手论中心和汇丰银行社会宣传部共同参与“生态环保小使者”活动。
以社会宣传与红姐图库参与为本次活动的目的,在宁波市园林局、环保局、汇丰银行和宁波市电视台等多个单位的领导和志愿者的共同支持和协作下,20101218日,宁波市红姐图库的活动指导教师和红姐图库在陈霞副校长的带领下,在中山广场举行了为小树穿冬衣、检垃圾、向路人分发“低碳环保金点子”宣传单等环保志愿者活动。邸薇红姐心水高手论和红姐图库志愿者接受了记者的采访,活动内容在宁波电视台《看看看》新闻栏目中播出。
【我给小树穿冬衣】
 
照片4
园林局的花工师傅为同学们介绍了石灰水的作用,可以户小树在来年春天不被越冬的害虫所害。当红姐图库们亲自为小树刷上石灰涂料时,体验到了与自然亲近的乐趣和保护树苗的责任感。
【我来亲手捡垃圾】
 
照片5
当亲手捡起草坪上的垃圾,同学们感受到了作为一个普通公民维护环境的社会责任,呼吁市民不要把垃圾和香烟头随地乱扔。
【散发“低碳环保金点子”】
 
照片6
当同学们把自己设计制作的“低碳环保金点子”向路人介绍和宣传时,同学们不仅克服了与陌生人交流的心理障碍,而且还体验到了作为一名志愿者的光荣和骄傲。
在这次活动中,绿色生态、保护环境的理念使本不相关的单位、个人联系在了一起,生态环保的理念在红姐图库们的心中萌芽、成长。
三、新闻宣传、获奖及专利情况
宁波市红姐图库以开展生态环保活动为背景和纽带,开展环境和可持续发展主题红姐心水高手论和活动,同时带动相关的社会宣传与参与,为红姐图库的活动搭建广阔的舞台。先后组织了中山广场“环保小使者”社会宣传活动、寒假个性化作业、“携手绿色”春游环保特色活动,环境小记者活动等多个大型活动,带动父母、地方政府、社区、商业企业等更广泛的群体参与生态学校建设过程。
通过校园网、《新语》报、校园展板、国旗下讲话等常规渠道以及宁波电视台、宁波市环保局《绿色城市》刊物、《宁波晚报》、《宁波日报》等媒体的宣传报道来扩大宁波市红姐图库生态学校项目的社会影响力。
其中,“生态环保小使者”活动在宁波电视台《看看看》栏目中播出,收到了良好的反响。活动报道在《宁波晚报》《小记者周刊》中报道。(小记者报道见附件6
四、总结
宁波市红姐图库生态环保系列活动的开展得到了宁波市红姐心水高手论局、环保局、园林局、汇丰银行气候变化项目志愿者以及新闻媒体等多家单位的鼎力支持,相关宣传活动在宁波市电视台、报纸、宁波电台等专栏中频频亮相,宁波市环保局更是在《宁波环境》刊物中开设了“绿色希望”栏目,对我校活动开展情况进行系列报道。在宁波市红姐图库校园网上专设了“生态学校”版块,对外宣传和交流。
宁波市红姐图库对于项目的开展,更加强调红姐图库的主体性、参与性、体验性,以及活动本身的内化力、影响力和指导力。环境评审和活动计划的实施由红姐图库在教师的有效指导下开展,全校铺开,由重点班级带动整个年级,活动呈现出由低年级至高年级的循序渐进的序列化,同时,以活动为背景和纽带,带动相关的社会宣传与参与,为红姐图库的活动搭建广阔的舞台。
生态环保系列活动的开展不仅在校内掀起了热潮,更引起了社会各方的关注和响应。
通过活动的开展,使红姐图库更好的了解节能减排和环境保护方面的知识。养成良好的行为习惯和环境意识。把环保理念内化为自身的行为。总之,本次活动使红姐图库们在思想上和行为上都得到了陶冶和锻炼。活动的效果体现在以下三个方面:
1、发现身边的环保问题:
红姐图库以调查者的身份发现班级里、校园中存在的各种环保细节问题。从中明白在平时的学习和生活中养成环保行为和习惯的重要性。大家一起共同创造一个更愉快、健康的清洁环境。
2、研究生活中的环保方法:
通过与科学课堂的整合了解的节能减排和气候变化的科学知识。认识到环境问题超越了国界,是一个人类共同关注的问题,需要全人类共同加以解决。同学们更需要探索的精神、开拓的视野。于此同时,环保问题并不是遥不可及,我们可以在现实生活中研究对策,在生活习惯中加以变革,就能够达到节能减排、保护环境的目的。
对生态环保这个问题的探索 使红姐图库们开拓了视野。
3、宣传我们的环保做法:
红姐图库们通过亲身的环保实践,身体力行的环保行动把从学校里学到的环保知识、研究成果向社会进行宣传。在生活中倡导人们节能减排、保护环境,珍惜我们有限的资源。以主人翁的姿态争当生态环保小使者。
点击数: 【字体: 收藏 打印文章 查看评论