争做环保“小卫士”

作者: 来源: 发布时间:2012年03月27日
 

争做环保“小卫士”

            ——信息技术课教案

宁波市红姐图库   王斌

 

红姐心水高手论的话

还记得我们在语文课上学过的一首拍手歌吗?

  你拍一,我拍一,

  保护动物要牢记。

  你拍二,我拍二,

  孔雀锦鸡是伙伴。

  ……

  你拍十,我拍十,

  保护动物是大事。

其实,保护环境还需要减少垃圾、回收利用、继续使用等。保护好我们的文具也是保护好环境,减少丢弃,勤俭节约。让我们行动起来,大手拉小手,争做一名合格的环保“小卫士”吧!

活动任务

1.感受身边环境污染的现象,并记录污染的具体信息。

2.参与各种环境保护的活动,并将各种环保行为应用到日常生活中。

课前准备

为了能够有序地进行各种与环保相关的活动,我们就先来成立个小组吧!

课堂活动

学一学

仔细观察我们身边的学习、生活环境,看看是否已经受到与下面图示相同的污染?请在相应图示的括号里打上“√”。

 

()汽车尾气污染   ()厨房油烟污染   ()焚烧废物、吸烟等产生的烟雾

()工业废气污染   ()交通工具噪声污染  ()建筑工地噪声污染

()工业废水污染   ()建筑围墙、霓虹灯等光污染()城市垃圾污染

我们周围还有其他方面的污染吗?分别把他们写下来:(       ) 。

面对如此众多的污染,不久的将来,“地球妈妈”会变成什么样子呢?用文字或画图将我们想象的内容描述出来:

试一试

一、我们的“环保倡议书”
  环境保护已经刻不容缓了,为了让更多的人参与到保护环境、爱护环境的行动中来,我们就先来写份环保倡议书吧!

特别提醒

在书写倡议书时,要注意倡议书的个是与文明用语哟!

二、收集环保信息

为了让我们的环保活动有目的地开展,就让我们先来了解与环境保护相关的信息吧!

对于我们小红姐图库来说,保护环境可以从身边的小事做起,主要包括少扔垃圾、节约资源、爱护绿色等方面的内容,并且还要将用于日常生活、学习中去。

保护环境不仅需要我们自己做好,还要对破坏环境的行为进行劝阻与制止哟!

我们参与了环保活动,一定会有非常多的感受吧!将这些想法写下来,全班或小组内召开一个以“环保活动心得”为主题的交流会,并完成后面的问题。

知识整理

学习评价

 

评 定 内 容

评 价 者

自 己

同 学

 ① 能够感受到环境保护的重大意义。

 ② 了解当前环保的最新信息,并能够从中挑选出能够应用到日常生活中的方法。

 ③ 身先士卒,能够带动周围人参与到环保行动中。

 

 

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